jean-michel ducrot

Coordinateur de programmes pédagogiques à Alep-Syrie. Responsable du Centre de Documentation Pédagogique d’Alep

En charge de la diffusion du français dans les écoles publiques et privées d’Alep sous la direction du CDP de Damas, de programmes de formation de professeurs de français au niveau local, de la direction pédagogique d’équipes enseignantes et de la mise en place en collaboration avec l’attaché de coopération universitaire de Damas, de nouvelles filières francophones dans les facultés de l’université syrienne.

Co auteur/concepteur du site de formation de formateurs en didactique du fle, intitulé : Cours d’initiation à la didactique du FLE en contexte syrien

Précédemment en poste à l’université de Damas, de septembre 1999 à septembre 2004, en qualité de conseiller pédagogique et professeur de FLE. En poste à Sanaa, au yémen , de 1997 à 1999, au département de français de l’université, en qualité de professeur de Lettres et FLE.

Cours d’initiation à la didactique du FLE en contexte syrien

Envoyer un message

Envoyer un message

Articles de cet auteur

Alep : miroir d’une Francophonie plurielle

le lundi 3 avril 2006

Comment corriger les fautes de rythme et d’intonation de nos apprenants en FLE ?

le dimanche 27 février 2005

DELF/DALF face au TCF : utilité et complémentarité

le jeudi 13 janvier 2005

Expertise d’un programme de renforcement linguistique en première année - Damas - Syrie

le mercredi 10 novembre 2004

Expertise d’un programme de renforcement linguistique en première année - Damas - Syrie

le dimanche 28 novembre 2004

Expertise d’un programme de renforcement linguistique en première année - Damas - Syrie

le lundi 15 novembre 2004

Expertise d’un programme de renforcement linguistique en première année - Damas - Syrie

le lundi 22 novembre 2004

Fiche de lecture : "L’Album pour enfant : Pourquoi ? Comment ? "

le mercredi 26 décembre 2007

Fiche de lecture sur : L’évaluation, règle du jeu de Charles Hadji

le jeudi 25 novembre 2004

L’Enseignement de la compréhension orale

le lundi 15 août 2005

L’utilisation de la vidéo en classe de FLE

le mardi 19 avril 2005

Les contraintes d’un enseignement FLE en Université Syrienne – le français en devenir

le mardi 19 octobre 2004

Les différentes phases de la conceptualisation grammaticale contextualisée

le lundi 3 janvier 2005

Savoir mieux déterminer un profil de compétences adéquat chez l’apprenant selon les niveaux du CECRL

le samedi 28 octobre 2006