Venez chez moi… en ligne !
jeudi 16 août 2007 , par Roxana Tifache(Le vocabulaire de la décoration)
Lorsque l’on visite pour la première fois l’habitation ou la chambre de quelqu’un, on a l’impression d’être transposé dans un autre univers : on déborde d’énergie positive (entraînée par la curiosité et par la joie de la découverte), on aimerait habiter ce paradis… en béton (en bois/en brique/en pierre ?). C’est ce que cet article vous propose : visiter virtuellement des dizaines de demeures grâce à plusieurs sites généreux tout en maîtrisant le vocabulaire de la décoration et en vous entraînant aux épreuves du DELF A2 (junior et scolaire, adultes).
| Activité n° | Activité d’amorce | Activité - sujet d’examen | Niveau/Public | Objectif(s) | Modalitéde travail |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.1 | X | A2/compréhension des écrits et production orale | repérer et prononcerle nom de la pièce | individuel | |
| 1.2 | X | A2/production orale | prononcerle nom de l’objet | individuel | |
| 1.3 | X | A2/production orale/exercice en interaction | interagir | binôme | |
| 1.4 | X | A2/production orale/exercice en interaction | interagir | binôme | |
| 2 | X | A2/compréhension des écrits | compléter par le nom convenable | individuel | |
| 3 | X | A2/compréhension des écrits | repérer la bonne variante | individuel | |
| 4 | X | A2/épreuve de production orale/exercice en interaction | gérer des situations familières courantes et se débrouiller dans les échanges sociaux (échanger des informations) | binôme | |
| 5 | X | A2/épreuve de production orale | décrire des actionset des objets | individuel | |
| 6 | X | A2/épreuve de production orale/exercice en interaction | gérer des situations familières courantes et se débrouiller dans les échanges sociaux | binôme | |
| 7 | X | A2/épreuve de compréhension des écrits/compréhension de plusieurs annonces | répondre à un questionnaire de compréhension portant sur un document écrit ayant trait à des situations de la vie quotidienne (associer l’image à l’annonce) | individuel | |
| 8 | X | A2/épreuve de production écrite/rédaction d’une brève production écrite(une annonce) | écrire pour informer | individuel | |
| 9 | X | A2/épreuve de production écrite/rédaction d’une brève production écrite(une lettre amicale) | décrire des expériences personnelles | individuel | |
| 10 | X | A2/épreuve de production écrite/rédaction d’une brève production écrite(un message) | écrire pour féliciter | individuel | |
| 11 | X | A2/compréhensionorale et écrite | repérer l’intrus | groupe | |
| 12 | X | A2/compréhensiondes écrits | repérer la pièce | individuel | |
| 13 | X | A2/compréhensiondes écritset production orale | repérer des objetset présenter son habitation | individuel | |
| 14 | X | A2/compréhensiondes écritset production orale | repérer des objetset présenter son habitation | individuel |
Activités à partir des sites ci-dessous
le salon
http://www.bonjourdefrance.com/n7/salon.htm
la cuisine
http://www.bonjourdefrance.com/n7/cuisine.htm
la chambre
http://www.bonjourdefrance.com/n7/chambre.htm
la salle de bains
http://www.bonjourdefrance.com/n7/sallebain.htm
Activité n° 1 – Où est-on ?
1.1 Dites le nom de la pièce à l’aide des objets rencontrés.
1.2 Cliquez sur l’objet pour voir son nom et prononcez-le.
1.3 Mettez la souris sur un objet, demandez à votre voisin si c’est un autre objet et attendez la réponse correcte.
1.4 Mettez la souris sur un objet et demandez à votre voisin ce que c’est.
Activité n° 2 - Que suis-je ?
Mettez le nom de chaque objet dans l’espace approprié.
http://go.hrw.com/activities/frameset.html ?main=2478.html - la chambre
Activité n° 3 - Choisissez-moi !
Choisissez la bonne variante (le nom de l’objet que l’on voit).
la cuisine
http://www.willamette.edu/wits/llc/french/hotpotatoes/kitchen.htm
la chambre à coucher
http://www.willamette.edu/wits/llc/french/hotpotatoes/bedroom.htm
la salle de bains
http://www.willamette.edu/wits/llc/french/hotpotatoes/salledebains.htm
Activités à partir du site http://www.france-villas.fr
Activité n° 4 - L’agent immobilier
Vous présentez une villa (beauté de la nature, facilités) à votre client (votre voisin). Celui-ci vous pose des questions, vous lui répondez.
Illustration
http://www.france-villas.fr/villa-piscine-cote_d_azur.html ?enr=3998
http://www.france-villas.fr/villa-piscine-provence.html ?enr=5003
Activité n° 5 - Le décorateur
Vous présentez les changements que vous avez faits et les objets que vous avez emportés pour embellir et relooker la villa de votre client.
Illustration
http://www.france-villas.fr/villa-piscine-aquitaine.html ?enr=5060
http://www.france-villas.fr/villa-piscine-corse.html ?enr=4837
Activité n° 6 - Le décorateur et son patron
Vous présentez à votre patron les changements que vous avez faits et les objets que vous avez emportés pour embellir et relooker la villa de votre client. Le patron (l’enseignant) vous pose des questions (sur la valeur et le prix de certains objets, etc.), vous lui répondez.
Activité n° 7 - L’annonce immobilière
Regardez les images, lisez les annonces (l’enseignant va en rédiger d’autres) et mettez le chiffre correspondant à chaque villa.
Illustration
Villa n° 1
http://www.france-villas.fr/villa-piscine-midi-pyrenees.html ?enr=5798
Villa n° 2
http://www.france-villas.fr/villa-piscine-cote_varoise.html ?enr=1862
Villa n° 3
http://www.france-villas.fr/villa-piscine-cote_varoise.html ?enr=4101
| VILLA N° … | VILLA N° … | VILLA N° … |
|---|
| 1. | À 1,5 km environ de la plage et 300 m des commerces, dans quartier résidentiel, villa sur petit jardin avec terrasse et balcon. Cuisine (L-L, L-V), séjour, 2 chambres (2 lits 2 places, canapé-lit), salle de bains, WC. | 2. | Dans un domaine privé idéalement situé, grande et belle propriété sur terrain arboré et en pelouse de 5000 m2 avec très belle vue sur la mer, piscine de 47 m2 et tennis privés. 250 m2 habitables avec cuisine, vaste living, 4 chambres, 3 salles de douche, 3 WC. Terrasse 45 m2. | 3. | Près des Gorges du Tarn, avec vue sur le Viaduc de Milau, ancienne ferme fortifiée alliant charme d’antan et confort moderne, s/parc arboré 2,5 ha, piscine chauffable 98 m2. 1er étage : cuisine, séjour, 4 chambres ; 2ème étage : cuisine, salon billard, 3 chambres. |
Corrigé : la première villa/n° 3 ; la deuxième villa/n° 1 ; la troisième villa/n° 2.
Activité n° 8 - Mon annonce immobilière
À partir des annonces fournies par l’activité précédente, rédigez vos propres annonces afin de séduire des clients virtuels intéressés par l’acquisition d’une villa (50-60 mots).
Activité n° 9 - La lettre amicale
Vous écrivez une lettre à votre meilleur(e) ami(e) pour lui décrire ce que vous avez vu et éprouvé lors de la visite virtuelle de la villa de votre star favorite (60-70 mots).
Activité n° 10 - Le message
Vous écrivez un message pour féliciter un parent lors de l’acquisition de sa villa magnifique (50-60 mots).
Activités à partir des images fournies par le site http://www.leguide.com/meubles.htm (cliquer sur les éléments de la colonne Meubles)
Activité n° 11 - Chassez l’intrus !
L’enseignant décrit une pièce en énumérant et en montrant plusieurs objets, les apprenants (en équipe) notent lesquels sont en plus.
Activité n° 12 - Quelle est la pièce ?
Après avoir regardé plusieurs images (éléments de mobilier), les apprenants mettent les objets dans la pièce correspondante.
Activité n° 13 - Je vous présente mon appartement/ma maison/ma villa
Vous présentez votre habitation à l’aide des images fournies par le site.
Activité n° 14 - Je vous présente ma chambre
Vous présentez votre chambre à l’aide des images fournies par le site.
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