Ressources pour le travail en classe.

Activités pour l’écrit.
Exploitation de documents authentiques : l’image
http://francais-mondearabe.net/arti...
Le mois dernier nous faisions référence au dossier de franc-parler.org sur les documents authentiques ; nous vous proposons ce mois-ci de découvrir plusieurs fiches pédagogiques autour de l’exploitation d’une image. 3 fiches, pour trois niveaux différents (débutant, intermédiaire, avancé), reprenant les mêmes points :
 matériel
 objectifs
 démarche
 évaluation

Les activités suggérées sont écrites et orales et permettent de travailler le vocabulaire, les pronoms interrogatifs, les expressions de localisation (débutants), les pronoms interrogatifs, le portrait, la description (intermédiaire), le récit (avancé). Des fiches réalisées par Hayda Mneimne de français-mondearabe.net, simples et claires, à télécharger au format .doc sur le site.

Activités pour l’oral.
20 fiches pédagogiques pour exploiter Brel en classe
http://www.wbri.be/cgi/bin2/htdoc.c...
Le Commissariat général aux Relations internationales et l’association "Année Brel à Bruxelles" ont préparé un dossier complet à l’attention des enseignants de FLE. Il comprend des informations sur l’homme et l’artiste et toutes les indications nécessaires à l’utilisation de ses chansons en classe : public, objectifs, démarche à suivre et la structure des fiches proposées pour vous acompagner tout au long de votre préparation. Amsterdam, La quête, La chanson des vieux amants, Jef ou Mathilde, autant de chansons à faire découvrir à vos apprenants à travers des exercices motivants, divers et variés permettant d’aborder le vocabulaire, la grammaire, la phonétique, des activités pour introduire et prolonger le travail sur la chanson (avec des sites internet et des reprises par d’autres artistes), des activités d’expression écrite, orale. Chaque fiche (environ 6 pages) est téléchargeable au format PDF.

Activités ludiques
Dessiner c’est apprendre
http://francais-mondearabe.net/arti...
Une version FLE du pictionnary. Les règles sont les mêmes : vos apprenants vont devoir jouer des dès pour arriver à la fin du parcours en devinant les dessins. On vous propose de télécharger le plateau et les dès, à vous de préparer des cartes avec le vocabulaire vu récemment en cours ou avec celui que vous souhaitez faire travailler. Toutes les consignes sont disponibles dans cet article paru sur français-mondearabe.net

Ressources pour le formateur

Réflexion et outils en pédagogie générale
Cette fameuse motivation
http://www.cahiers-pedagogiques.com...
Les cahiers pédagogiques consacrent un dossier complet à la notion de motivation. André Giordan, professeur à l’université de Genève nous propose une relecture de ce dossier où l’on s’interroge sur les facteurs de motivation des élèves, mais aussi sur la notion de motivation en elle-même, préférant la notion "de désir d’apprendre" permanent à un simple "état d’activation" passager. Cette question de la motivation est également envisagée, non plus au niveau de la classe, mais au niveau de l’institution : comment repenser l’organisation de la classe, des horaires de cours et des méthodes et des groupes de travail pour entretenir le désir d’apprendre chez les élèves ? Enfin, la question de la motivation de l’élève renvoie à la motivation de l’enseignant et à son rôle de modèle, ambassadeur du désir d’apprendre auprès des élèves. Quoique le dossier ne soit pas pensé pour le FLE, il contient des éléments de réflexions essentiels pour tout enseignant.

Outils pour la Formation Ouverte et A Distance
Un état des lieux de la formation
http://www.canal-u.education.fr/
Un état des lieux de la formation, c’est ce que vous propose Canal U, une web-télévision entièrement consacré à l’enseignement. Canal-U consacre une chaîne à part entière à la formation et à ses enjeux. Sur cette chaîne, vous trouverez des documents généraux et d’autres spécifiques à la FOAD. La rubrique FOAD contient quelque 205 modules de 4 minutes, des reportages pour découvrir les pratiques, les outils, les expériences de formateurs en FOAD dans divers secteurs : AFPA, APP, enseignement agricole ou supérieur, etc. Un moyen simple pour se faire une idée concrète des divers aspects de la FOAD.

Formation continue

Conseils et rapports d’expériences pour l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication en classe
Comment Interviewer ?
http://www.in-terre-actif.com/fr/sh...
L’interview est une compétence essentielle, utile aux journalistes comme à n’importe quel locuteur d’une langue. L’exercice est simple à reproduire en classe et ludique à condition d’y ajouter une touche de fantaisie : demandez à vos élèves de se faire passer pour un groupe de rock, une star de cinéma, un couple célèbre, faites-les interviewer par un camarade, enregistrez et publiez les résultats. Le réseau In-Terre-Actif propose une fiche pour guider des apprenants dans la pratique de l’interview : préparation des questions, comment les poser, enregistrer et prendre des notes, etc., tout pour devenir un vrai journaliste.

Réflexions et outils d’aide concernant la langue Française

Les Langues de France
http://www.languesdefranceenchansons.com
75. C’est le nombre de langues parlées en France. Parlées et surtout chantées comme nous le montre ce superbe site qui nous emmène pour un tour de France, à la découverte du patrimoine culturel français. Curieux et nostalgiques y trouveront, pour chaque langue, un dossier de présentation comprenant articles, photos et interview de l’artiste sélectionné. Le site est en technologie Flash et comporte de nombreux documents : il peut s’avérer difficile à consulter avec une connexion bas débit.

Actualités professionnelles

Trouver un emploi ou un stage en FLE
http://metiersdufle.zeblog.com/6810...
FLE Attaque est un blog destiné à la promotion des métiers du FLE/FLS, la défense des droits des différents acteurs. FLE Attaque vous permet de prendre connaissances de vos droits, de partager votre amour et ses expériences dans le domaine du FLE ainsi que de vous tenir au courant des initiatives des différentes actions et syndicats pour la défense et la promotion des métiers du FLE. Vous trouverez sur le blog un article consacré à la recherhce d’un emploi ou d’un stage dans le domaine du FLE. Ce dernier contient de nombreux liens classés et présentés vers les sites essentiels de la recherche d’emploi.

Trucs et astuces informatiques

Les boomarklets et les dictionnaires
http://www.languefrancaise.net//dos...
Les bookmarklets sont de petits programmes qui améliorent les fonctionnalités de votre navigateur Internet. Grâce à eux, vous pouvez supprimer toutes les images d’une page, modifier ou agrandir la police, surligner ou compter toutes les occurrences d’un mot dans un page ou chercher un mot directement dans un dictionnaire en ligne. C’est cette dernière utilisation qui intéresse languefrançaise.net : la possibilité de rechercher directement un mot dans un dictionnaire en ligne : dictionnaire d’autrefois, d’argot, de synonymes, traduction, conjugeur, etc.

Coups de coeur pour les apprenants

Public d’enfants et d’adolescents

Jeux du Français
http://www.jeuxdemots.providence.le...
Des exercices auto-corrigés pour travailler le français : le pendu, association mots-images, anagrammes, classement alphabétique, mot-témoin ou de lettre-témoin qui permettent d’améliorer simplement la reconnaissance des mots ou des lettres (particulièrement intéressant avec un public analphabète) et de prendre confiance dans ses capacités en français.

Public d’étudiants et d’adultes
La civilisation Française
http://www.cortland.edu/flteach/civ...
Un site incroyablement riche en illustrations qui permettra à tous de découvrir la civilisation française à travers des notions comme les transports, les symboles, la religion, l’histoire, l’école, les vacances, etc. La plupart des exercices consistent à compléter des textes lacunaires, mais l’on y trouve également des documents audio et vidéo qu’il faut comprendre et expliquer, des liens externes à visiter. Tous les exercices ne sont pas auto-correctifs.