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En classe.

Cyberenquêtes : les bouchées doubles

La cyberenquête est un parcours internet dont vous définissez les points de passage : sites à visiter, informations à trouver.
En plus des sites proposant des cyberenquêtes prêtes à l’emploi, on vous propose maintenant des générateurs de missions virtuelles en ligne. Celui du ministère de l’éducation du Québec semble pratique et complet. Après inscription (gratuite) on vous invite à préparer et partager votre cyberenquête avec un réseau d’enseignants.

Un été sous le signe de la BD
Se tenir informé des nouveautés en matière de BD, découvrir les coups de coeur des spécialistes du CRDP de Poitou-Charentes, c’est ce que vous propose le site l@bd. Chaque BD est entièrement référencée et prête à être importé en BCDI : auteurs, édition, Issn, Isbn, genre, public et même résumé et avis. La rubrique recherche permet d’effectuer des recherches multicritères précises afin de constituer des bibliographies personnalisées.
Comme le précise un des responsables du site dans une interview donnée à franc-parler.org , le site est en pleine évolution et devrait proposer d’ici septembre 2007 de nouvelles rubriques toujours plus intéressantes et pratiques pour les enseignants, les médiathécaires ou les bédéphiles.
Le site édite également une collection de livres "la BD de case en classe" pour accompagner les enseignants désireux d’exploiter au mieux des BD avec leurs élèves (commande en ligne, environ 20€/exemplaire).
Enfin, pour approfondir le sujet, le dossier de franc-parler du mois de juin est consacré à la BD : des fiches pédagogiques pour travailler l’expression écrite ou la grammaire et des parcours pour savoir où trouver les ressources en ligne.D’autres fiches sur la réalisation d’un livre interactif ou d’une correspondance scolaire nous ont parues très intéressantes et facilement transposables en classe de FLE. Malheureusement les fiches sont parfois un petit peu succinctes concernant notamment les objectifs. Il nous appartient à tous de les compléter et les enrichir, nous répondront avec raison les auteurs.

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Pour les formateurs

Apprendre le FLE au cabinet
Nicolas Guichon, Maître de Conférences au Centre de Langues de Lyon 2, répond aux questions Stéphane Wattier du blog Si Loin Si proche : il nous présente Virtual Cabinet, un produit d’apprentissage multimédia de l’anglais original où l’élève incarne un conseiller d’un ministre britanique en charge de rédiger une synthèse sur un sujet d’actualité à partir de divers documents. Le produit devrait être disponible pour le FLE dès la rentrée 2007.

Langue, intégration et DILF
On parle d’accueil et d’intégration dans cette conférence audio de 34 minutes donnée par Claire Extramania, chargée de mission au Ministère de la Culture et de la Communication qui a travaillé à l’élaboration du DILF : présentation du contrat d’accueil et d’intégration (CAI) et de ses conséquences sur l’enseignement du FLE auprès des publics primo-arrivants en France.

Autoformation

Sciences et neurosciences de l’apprentissage
LE CERI, Centre de Recherche et d’Innovation en Education de l’OCDE, publie un ouvrage intitulé Comprendre le cerveau : naissance d’une science de l’apprentissage.
Un court article reprend les points essentiels et les principales découvertes des auteurs : plasticité, adaptabilité du cerveau à son environnement en fonction du type d’apprentissage et bien sûr en fonction de l’âge puisqu’il est maintenant établi que "plus tôt on commence à apprendre une langue, mieux on la retient", importance du sentiment d’illumination comme moteur ultime de l’apprentissage, importance de l’émotionnel.
L’article tire des conclusions sur les mesures en matière de politique éducative qui découlent de ces découvertes : nécessité de développer un enseignement précoce des langues étrangères, de retarder la phase d’orientation afin de ne pas embarrasser des adolescents dont le fort potentiel cognitif est handicapé par une "immaturité émotionnelle" et d’encourager la formation continue.

25 000 proverbes
25 000 proverbes accessibles par moteur de recherche sur le site du ministère de la culture.

Informatique
Une vingtaine de fiches pour les débutants en informatique : règles de typographie, présentation du clavier, du vocabulaire de base sous windows. On trouve également des ressources intéressantes pour les utilisateurs confirmés : créer une page web, utiliser un traitement de texte, un scanner, ainsi que des logiciels pédagogiques.

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Pour les apprenants

Découvrir les métiers de l’artisanat
Un site agréable et original pour découvrir de nombreux métiers essentiellement artisanaux à travers des vidéos, des spots radio, des fiches métiers et bientôt une blogosphère.

Adodoc
Les reportages didactisés du site de FLE pour les ados : http://adodoc.net