N°23 -Février 2007 : TICE et FLE

Ressources pour le travail en classe.

Activités pour l’écrit.
Test de français en ligne
http://lexiquefle.free.fr/test_fran...
Un test de français pensé pour les niveaux A1 et A2, à passer en ligne ou à télécharger. Des questionnaires autocorrectifs bien conçus pour évaluer les apprenants débutants sur le vocabulaire, la conjugaison, et les différentes compétences requises pour les niveaux A1 et A2.

Activités pour l’oral.
Virelangues et tautogrammes
http://www.momes.net/education/oral...
"Gisèle songe à la chimie" et "Amandine annonce l’anniversaire d’Anais"... 2 exemples tirés d’une liste de virelangues et tautogrammes alphabétiques trouvée sur momes.net, ou comment allier phonétique et ludisme. Si vos élèves parviennent à dire ça, ils peuvent tout dire !

Concours et projets collaboratifs.
Concours international d’écriture pour adolescents
http://www.leaweb.org
"L’atelier de lecture Asbl" s’acquitte avec talent de sa vocation à encourager la lecture et l’écriture. Cette année le thème du concours est le fantastique. Les inscriptions au concours sont fermées depuis le 29 janvier mais on trouve sur la page une présentation très simple et très claire de ce qu’est le roman fantastique et de ce qui le distingue du roman policier, de la science fiction ou de la féérie. Règlements, consignes et manuscrits sont en ligne : vous avez accès aux manuscrits d’adolescents francophones du monde entier, de la Suisse aux Etats-unis en passant par la Tunisie et la Slovaquie, classés par tranche d’âge.

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Ressources pour le formateur

Réflexion et outils en pédagogie générale Classes multiprogramme ou multiâge
http://www.inrp.fr/blogs/vst/index....
Le problème est fréquent dans le monde du FLE : comment gérer de grands groupes hétérogènes ? Le blog VST de l’Institut National pour la Recherche en Pédagogie publie un article présentant quelques travaux émanant de différents contextes : classes multiprogramme au Canada ou classes à plusieurs cours à Montpellier. L’article présente les enjeux et outils de l’enseignant confronté à une classe hétérogène : la notion de tâche et la gestion du multitâche, gérer le degré d’homogénéité des groupes, encourager autonomie et responsabilité chez les apprenants ainsi qu’un système d’évaluation qualitatif.

Outils pour la formation à distance
Elearning papers
http://elearningpapers.eu
Encore en cours de réalisation au moment de la rédaction de cet article, ce site se propose d’être une revue favorisant l’échange d’informations et la recherche dans le domaine de l’e-learning en Europe. Site émanant de la Commission européenne, elearningpapers se propose de réfléchir à travers 5 éditions annuelles à tous les domaines de l’enseignement électronique : des établissements scolaires à la formation continue, de la pédagogie à l’e-inclusion. Une publication à ne pas rater où vous pourrez également publier vos articles sous licence Creative Commons.

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Formation continue

Conseils et rapports d’expériences pour l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication en classe
Un wiki pour la solidarité
http://www.cafepedagogique.net/disc...
Interview de Caroline Jouneau Sion, enseignante d’histoire, parue dans le café pédagogique n°79. Cette enseignante a utilisé un wiki dans sa classe pour introduire et illustrer la notion de solidarité. Elle évoque les difficultés rencontrées ainsi que les succès et les réactions de ses élèves à cet outil de travail collaboratif.

Réflexions et outils d’aide concernant la langue Française
L’affaire Wikipédia
http://passouline.blog.lemonde.fr/2...
La question de la fiabilité de wikipédia, l’encyclopédie collaborative sur Internet, est cruciale pour l’enseignant qui souhaite l’exploiter, à titre personnel, dans ses cours ou dans sa classe. L’article de Pierre Assouline, écrivain et journaliste, paru sur son blog "La république des livres" fait couler énormément d’encre : alors que certains se félicitent de la réactivité de Wikipédia, d’autres s’inquiètent des dérives et du parti pris des rédacteurs ou de l’utilisation abusive par des publics adolescents. Le débat est ouvert et instructif...

Actualités professionnelles

Le DILF est arrivé
http://www.bienlire.education.fr/04...
Une présentation du DILF sur le site "bien(!)lire", un site dont l’objectif est d’offrir aux parents et aux professeurs des activités d’aide à l’enseignement et l’apprentissage de la lecture. Le décret instituant le DILF (diplôme initial de langue française) vient de paraître. Ce diplôme s’adresse aux étrangers et aux français non francophones. Il sanctionne une connaissance minimale de la langue inférieure au niveau A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) ; il s’inscrit dans une démarche de valorisation des acquis minimaux des apprenants.

Trucs et astuces informatiques

Le dossier Web 2.0 de Défidoc
http://www.defidoc.com/publications...
Depuis quelque temps on entend beaucoup parler du fameux Web 2.0 et de ses "extraordinaires" possibilités, un nouvel Internet encore plus participatif.
Loin des effets de mode, le dossier spécial Web 2.0 du site Défidoc propose des réflexions et des présentations pratiques sur ce nouveau souffle du Web.
Un petit historique du terme "Web 2.0" et un glossaire permettent de fixer les idées sur le sujet et des articles présentent les outils emblématiques du Web 2.0, soulignant son apport essentiel pour la veille et la recherche d’information. Les notions de fils RSS, agrégateurs ou blogs n’auront plus de secret pour vous !

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Coups de coeur pour les apprenants

Public d’enfants et d’adolescents

Le Calendrier des gestes écologiques
http://education.france5.fr/ecolo/
Un site éducatif simple pour apprendre l’écologie et les mots de l’écologie à partir d’animations colorées et sympathiques. Faites d’une pierre deux coups en invitant vos élèves à chercher des informations sur ce site riche proposé par France 5 et la WWF. Vous trouverez un espace enseignants ainsi que la possibilité de télécharger le site pour le mettre à disposition de vos élèves même sans connexion.

Public d’étudiants et d’adultes
La chanson française d’hier à aujourd’hui en 14 étapes
http://www.edufle.net/La-chanson-fr...
14 parcours Internet prêts à l’emploi pour vos élèves. 14 parcours pour découvrir la chanson française de Brel à Diam’s en explorant des sites Internet à la recherche des réponses à quelques questions très simples. De quoi donner un bon panorama aux apprenants en quête de repères dans le paysage musical français.

Cette semaine sur ADODOC

Adodoc surpeuplé
http://www.adodoc.net
Recensement et répartition de la population en 2006, c’est le thème du dernier document publié sur Adodoc. Retrouvez le document et les activités habituelles de compréhension sur Adodoc.net, le site d’apprentissage de français pour les ados.

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