En classe, apprendre le rugby et le français en même temps, trouver des fichiers audio-visuels pour l’apprentissage du français, donner à ses élèves 10 bonnes raisons d’apprendre le français, adapter les principes du web 2.0 à la pédagogie].
A la maison : les possibilités offertes par un wikispace et les bonnes adresses de Carmen Vera Perez, l’utilisation du courriel de A à Z, travailler à l’ordinateur sans douleur.
A conseiller à vos élèves : Vivre en Aquitaine, des jeux en flash pour travailler.
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Oui je parle Rugby !
A l’occasion de la première coupe du monde de rugby en France, le Ministère des Affaires Etrangères lance une grande opération de promotion du français.
Le MAE met à disposition des ressources en libre téléchargement susceptibles d’encourager les supporters étrangers à apprendre le français : outre les t-shirts, posters, affiches, vous trouverez sur le site une méthode de français en 15 ( !) leçons à télécharger, un "kit de survie" regroupant 250 phrases inndispensables au supporter étranger, des interviews à visionner sur TV5 Monde (ou sur le site).
Le tout forme un dispositif original de formation qui intéressera les amateurs comme les novices. au-delà des amateurs de rugby : exercices de lectures de journaux sportifs, vocabulaire du sport, décryptage des commentaires des journalistes sportifs, etc.
Des fichiers audio-visuels pour les cours de français
Carmen Vera, enseignante de français, militante des TICE, tient à jour un blog où elle poste des documents audio-visuels glanés sur Internet qui lui inspire des cours de français ; derniers en date, la nouvelle chanson de Zazie et quelques vidéos humoristique.
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Pédagogie : manifeste de l’éducation 2.0
"Apprendre est un acte social. Ça se construit à partir des échanges"
Voici le premier principe issu du manifeste de l’éducation 2.0. Surfant sur la mode du web 2.0, cette page propose un certain nombre de recommandations pour utiliser les outils et les principes qui ont fait le succès du web 2.0 : le travail en communauté pour la construction de projets en utilisant des outils de travail en réseau.
Le français, le FLE, les TICE... le wikispace.
Wikispace ? Un wikispace est l’une de ces applications web 2.0 qui facilitent la vie des enseignants. Vous souhaitez créer un site pour vos apprenants ? Leur donner un moyen d’expression où ils pourront ajouter des articles et collaborer pour améliorer le site ? En quelques clics, vous avez un site gratuit, sans publicité, auquel tous vos apprenants ont accès.
Voyez l’utilisation qu’en fait Carmen Vera Perez, déjà connue pour son site consacré à l’apprentissage du FLE par la chanson. Son wikispace fourmillede liens intéressants pour l’utilisation des TICE en FLE...
Motiver ses élèves
Parce qu’il est parfois difficile de (re)motiver ses apprenants ou de les convaincre d’apprendre le français voici deux documents PDF énumérant quelques bonnes raisons d’apprendre le français.
Informatique : un long cours sur le courriel
Un cours complet de formation à l’utilisation du courrier électronique : de la comparaison aux autres moyens de communication, à la nétiquette en passant par l’utilisation des smileys ou d’un logiciel de messagerie. Des informations intéressantes et une réflexion assez poussée pour intéresser débutants comme habitués.
Informatique : guide pratique du travail sur écran
Savoir aménager son espace de travail pour travailler confortablement et éviter les douleurs. (pdf, 1,4MB, 25 pages)
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Clicnlearn, exercices ludiques en français
De petits exercices ludiques en flash pour apprendre le français, l’espagnol ou l’anglais. S’entraîner à reconnaitre les couleurs, les nombres, les objets, les loisirs et tant d’autres.
Vivre en Aquitaine
Produit multimédia issu de l’Institut de Madrid, "Vivre en Aquitaine" propose de nombreuses fiches pédagogiques, des activités et des ressources pour enseigner le français.
Pensé pour des apprenants espagnols souhaitant s’installer en France, beaucoup d’activités sont axées sur la civilisation, la découverte de la région Aquitaine à travers sa culture, ses lieux touristiques, la presse régionale, le rugby, la gastronomie et l’oenologie.
Toutes les ressources sont organisées à travers des itinéraires où l’apprenant se voit confier une mission et des objectifs linguistiques. A utiliser en classe ou en auto-apprentissage.
Adodoc Métropolitain
Adodoc propose une série d’activités autour de reportage sur le métro parisien. Une fiche pour chaque niveau. Rendez-vous à la station Adodoc
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