Développer l’intelligence émotionnelle des adolescents à travers l’apprentissage du français - L’empathie

La fête en pyjama : l’amour en pyjama

Fiche pédagogique
jeudi 24 novembre 2005 , par Roxana Tifache
 

Objectifs : exprimer son opinion, exprimer la condition/faire des hypothèses, faire une proposition
Niveau : B1, B2
Supports : des coussins en forme de cœur, des bougies parfumées, des affiches (1), des photos, des magazines, des disques compacts, un baladeur
- l’article Comment savoir que tu lui plais ? (2)
- l’article Amour, ces signes qui ne trompent pas (Phosphore n° 256/octobre 2002, pp. 64-68) (3)
- l’article Déclarer sa flamme (4)
- l’article Le “top10” de vos lettres d’amour – La plus mathématique (Okapi n° 732/15 février 2003, p. 43)(5)
- l’article Le “top 10” de vos lettres d’amour – La plus émue (Okapi n° 732/15 février 2003, p. 43)(6)
- l’article Draguer un gars (7)
- l’article Draguer une fille (8)
- un tableau contenant des formules pour exprimer son opinion, exprimer la condition/faire des hypothèses et faire une proposition
Travail en équipe : 5 équipes pour un collectif de 30 élèves

Nota bene : les éléments qui visent le niveau B2 sont écrits en italique.


Les chiffres en italiques font référence aux document cités dans les supports

Création d’atmosphère

Pour donner l’illusion d’intimité et de liberté (si nécessaires pour délier les langues), une plate-forme est “construite” de six tables. Sur elle, comme dans toute la salle de classe, il y a des coussins en forme de cœur, des bougies parfumées allumées (rose, vanille, lavande), des affiches (Lorie, Jenifer Bartoli, Hélène Segara, Yannick, Zinédine Zidane, Djamel Debouzze)(1), des photos, des magazines, des disques compacts (de la musique lente, des sons empruntés à la nature) et un baladeur.

Tout le monde fait la java excepté Simone et Jacques qui boudent dans leur coin. Leurs ami(e)s décident de les aider. Elles/Ils s’assoient en cercle sur la plate-forme et leur posent des questions pour voir que faire pour eux, partagent leur expérience. Après avoir lu les informations fournies par les documents et le tableau ci-dessous, les ami(e)s expriment leur opinion, des conditions, font des hypothèses et des propositions pour que Simone et Jacques mettent l’amour à nu et s’envolent vers les nues.

♀ + ♂ Attention ! L’amour te guette !

- “Le regard
Il/Elle ne fuit pas ton regard, tu sens même qu’il/elle le recherche ; quand il/elle détourne ses yeux de toi, il/elle rougit ; il/elle détourne son regard à chaque fois te le/la mates avec un petit air timide
- Les gestes
Il/Elle ne bouge pas quand tu t’approches ; il/elle se laisse faire si tu l’effleures l’air de rien dans le couloir ; il/elle traîne devant jusqu’à ce que tu le/la rattrapes dans la file
- Le langage muet
Il/Elle sourit quand ton regard rencontre le sien ; il/elle parle fort ou se fait remarquer quand tu n’es pas loin
- Le feeling
Fais-lui confiance !!! L’instinct est souvent le meilleur conseillé même si parfois tu hésites à l’écouter. Alors si tu le sens bien : fonce !” (d’après 2)


“Il fixe ses chaussures, sourit bêtement, s’évanouit
Il fait tout pour t’épater : « C’était dans une rue déserte, ils étaient quinze… »
L’air de rien, il s’arrange toujours pour te toucher (le bras, l’épaule…) ou te parler à l’oreille – même si la musique n’est pas si forte que ça
Il est dragueur et un peu balourd, mais, avec toi, il se comporte comme un enfant de chœur
Quand tu lui donnes ton numéro, il l’inscrit dans son portable – et pas sur un ticket de bus” (d’après 3)


“Elle te trouve très très drôle
Elle abuse de ces regards en coin que tu ne sais pas interpréter
Ses copines – ou tes copains – la glissent l’air de rien dans vos conversations
Elle t’en veut sans raison apparente
Elle te parle beaucoup moins qu’à tes copains, elle joue la détachée mais tu suis du regard” (d’après 3)

♀ + ♂ Déclarer sa flamme

“Avant d’avouer tes sentiments, il faut que tu aies un peu de complicité, de la confiance et du bien être avec ton élu, si tu ressens toutes ces choses, alors il y a de fortes chances que ça soit le moment opportun. Il ne faut surtout pas brusquer les choses ; attends d’être vraiment prêt(e) à te “lancer”. Mais il ne faut pas trop tarder non plus !
Souvent les filles ont du mal à ouvrir leur cœur au début de la relation et même si elles ressentent des sentiments réciproques, certaines peuvent ne jamais faire le premier pas, attention donc aux garçons trop timides !
Une déclaration se fait généralement de vive voix, évite d’envoyer un de tes copains. Ne fais pas de longs discours, dis ce que tu as sur le cœur, dis-lui que tu as quelque chose d’important à lui dire, va droit au “but”.
Tu peux aussi essayer avec des phrases révélatrices comme “je suis bien avec toi” ou un compliment qui la ou le touchera de près. Si tu veux être romantique, le poème est toujours à la mode par écrit ou par mail du moment qu’il vient de toi. Après ta déclaration, la réaction est toujours différente en fonction des personnes mais l’interprétation que l’on se donne peut quelquefois être tout autre chose que ce qu’elle paraît être et ceci est souvent dû à la timidité. Certains se sentent gênés, restent sans voix ou changent de sujet tandis que d’autres tournent cela en dérision. Mais si la personne en face éprouve les mêmes sentiments que toi, nul doute qu’elle te le fera savoir.” (d’après 4)

Déclarations

“Cela fait 7 ans que l’on se connaît,
La première année, je t’aimais avec un cœur de petite fille,
La deuxième année, je t’aimais avec les yeux d’une petite fille habitée par un nouveau sentiment,
La troisième année, tu m’as oubliée et je t’ai aimé le cœur abîmé,
La quatrième année, tu m’as ignorée et je t’ai aimé avec les yeux d’une petite fille rejetée,
La cinquième année, je t’ai aimé avec le cœur d’une sœur,
La sixième année, tu m’as regardée et je t’ai aimé avec les yeux les plus amoureux du monde,
Mais en cette septième année, je ne sais pas avec quels yeux et quel cœur t’aimer !”5


“Chère…,
J’aurais tant voulu te dire/tout ce que tu m’inspires,/mais timide comme je suis,
je n’ai fait qu’une chose, j’ai fui.
Dès que je te vois/mon cœur est en émoi.
Je t’écris cette lettre pour te dire/que les lys de tes yeux font brûler/la flamme qui est en moi.
Tu m’as contaminé d’une maladie/dont je n’arrive pas à me défaire.
Ton nom est inscrit dans mon cœur./Mon cœur est en prison/dont tu possèdes la clé.
Enfin, je t’ai avoué la flamme/qui ne cesse de brûler en moi/par amour et par dévouement pour toi.
J’ai enfin trouvé celle qu’il me fallait./Tu me fais sourire, et je ne sais plus quoi te dire.
À part… je t’M.”6

♀ + ♂ Draguer un gars/une fille

- Comment l’aborder ?

“Ne joue pas la fille parfaite ou le top Model/le play-boy, Casanova, ça fait peur aux garçons/filles intéressé(e)s ! En effet, s’ils/si elles avouent aimer les physiques parfaits, ils/elles tombent bien plus facilement amoureux(euses) de filles/mecs plus simples. Intéresser les garçons/filles, c’est aussi quand tu n’es pas en forme, ne pas te plaindre toute la journée. Les garçons/filles n’apprécient pas les râleuses/râleurs et veulent des filles/mecs vivant(e)s ! Alors, tu sors, tu souris et tu t’éclates !

- Comment devenir amis ?

Les garçons/filles aiment qu’on les admire, alors n’hésite pas à les flatter sur leur physique, leurs talents sportifs ou artistiques. Essaie pour découvrir ses talents, ses passions, ses goûts de rentrer dans sa bande en devenant copine/copain avec ses potes/copines. Cela facilitera la rencontre !

- L’aborder à l’école ? Facile !

Il/Elle a des difficultés en cours ou tu rames en maths ? Propose-lui de travailler ensemble en toute camaraderie ! Il/Elle mange des bonbons ou boit un café ? Demandes-lui de t’en passer un peu, ça créera des échanges intimes entre ni vu ni connu. Le lycée organise une sortie ? C’est l’occasion pour l’approcher, suis-le dans le bus, amuse-toi avec ses amis./C’est l’occasion pour l’approcher, suis-la dans le bus, amuse-toi avec ses amies ! Car souvent de fois les amies donnent leur avis sur le gars et ceci influence énormément sa décision !

- Premier rendez-vous ?

Où aller ? Que proposer ? Bonne question, ne fais pas la fille désintéressée/le mec blasé, montre-lui que tu as du caractère et propose-lui tout un programme, à toi de voir ce qui le/la branche ! Il y a le classique ciné mais c’est peu pratique pour à moins que tu ne souhaites faire autre chose, choisis un film d’action/romantique, les garçons/filles aiment rarement les films romantiques/d’action et tu pourras ainsi simuler la peur et lui attraper la main !/lui montrer que tu es un garçon sensible ! Invite-le/la au bar ou à un après-midi chez toi avec des copines, comme ça, il/elle ne sera pas intimidé(e) !!

- Les plans à éviter

Ne le/la harcèle pas, si elle ne veut pas, lâche l’affaire quelque temps pour voir sa réaction et alors avise en temps voulu. Ne lui montre pas trop vite que tu es accro, tu risques de le/la faire fuir, il/elle cherche une fille/un mec sympa pas une sangsue. Ne laisse pas tes copines lui téléphoner/téléphoner tes copains, il/elle penserait que tu te moques de lui/d’elle. Fais la fille sûre d’elle/le mec sûr de lui mais pas prétentieux(euse), ils/elles aiment bien se sentir en sécurité mais aussi te sentir fragile pour te protéger comme un grand/petit frère…

- Comment ne pas te décourager ?

Il/Elle te paraît inabordable, tu ne te sens aucun charme, tu te dis qu’il/elle ne s’intéressera jamais à toi ? Tu as tout faux, les garçons/filles aiment les filles/garçons audacieux(euses) et le physique n’est pas tout, tu as sûrement bien d’autres qualités. Mets toutes les chances de ton côté, essaie de le/la connaître, ses habitudes, ses passions, ses goûts musicaux et au moment voulu tu sauras de quoi lui parler lorsque tu le/la rencontreras !

- Que lui dire ?

Ne lui parle pas très longtemps, fais la fille/le mec sympa et reste un peu mystérieux(euse), ça les fait craquer, il/elle cherchera à mieux te connaître, fais-lui des compliments, regarde-le/la droit dans les yeux, il/elle comprendra le message !” (d’après 7 et 8)

Exprimer son opinion + Exprimer la condition/Faire des hypothèses + Faire une proposition

Exprimer son opinionExprimer la condition/Faire des hypothèsesFaire une proposition
À mon avis,…À condition de… + l’indicatifJe te propose de…
Je suis d’avis que…À condition que… + le subjonctif Que dis-tu de/si… ?
Selon moi,…Faute deQue dirais-tu de/si… ?
Je pense que…Au risque dePense à…
Je crois que…AvecTu peux…
Je trouve que…SansTu pourrais…
J’ai l’impression que…Pourvu que… + le subjonctif
Il me semble que… + le subjonctifAu cas où
Il vaut mieux que… + le subjonctifDans le cas où
Si…+ le présent de l’indicatif, le présent de l’indicatif/le futur de l’indicatif/l’impératif
Si…+ l’imparfait de l’indicatif, le conditionnel présent
Si j’étais à ta place, je…+ le conditionnel présent
Il serait merveilleux si…+ l’imparfait de l’indicatif

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