"Fengshuiser" son univers

dimanche 10 septembre 2006 , par Roxana Tifache
 
Avant la naissance, l’être humain jouit d’un univers fécond : celui offert par l’utérus de la mère. Le placenta apporte la nourriture dont le fœtus a besoin pour grandir. Après la naissance, l’être humain a besoin d’un autre environnement chaleureux : c’est sa demeure, le lieu où il se relâche, recharge ses batteries, crée, fait l’amour. Alors, pourquoi ne pas descendre au ventre d’une culture ancienne en classe de FLE ? La culture asiatique qui repose sur l’harmonisation de l’être humain avec l’univers ?

Public : ados et adultes/A2 et B1.
Nota bene : les éléments visant le niveau B1 sont écrits en italique.

Activité - Je découvre le Feng Shui

Les deux tests en ligne ont pour but de stimuler la curiosité des apprenants, de développer le raisonnement et la confiance en eux-mêmes à l’aide d’une composante importante de l’intelligence : l’intuition.
Travail individuel.

- test : Connaissez-vous le Feng Shui ?
(les résultats sont suivis des bonnes réponses et d’explications pertinentes)
- test : Vivez-vous feng-shui ?
(chaque réponse est commentée)

Activité - Le concours “Au cœur du Feng Shui”

Ingrédients :

Nombre de participants/d’équipes participantesà établir en fonction du nombre d’apprenants
Autres participantsle présentateur (un apprenant) et la voix off/l’arbitre (l’enseignant qui a pour tâche de donner les bonnes réponses, des explications et de tenir le score)
Trois parties
- “Qui suis-je ?”
les participants doivent deviner les huit zones/aspirations à l’aide de synonymes : parole = communication, savoir = connaissance…
(voir surtout (2))

- “Dis-moi la couleur !”
les participants doivent choisir - choix binaire ou multiple - la couleur qui caractérise chaque zone
(voir surtout (1))

- “Déco +”
les participants doivent éliminer les éléments qui ne respectent pas les règles de la décoration Feng Shui pièce par pièce - l’enseignant met à la forme négative quelques conseils pour chaque pièce.
À gagner des tonnes de divertissement !
Spécial adultes la troisième partie pourrait être complétée par des questions relatives à la décoration Feng Shui au bureau/en entreprise.

Principes du Feng Shui

- les aspirations
- décoration/règles générales
- décoration de la maison
- décoration/principes généraux, pièce par pièce
- décoration pièce par pièce
- les règles de chaque pièce
- au bureau/en entreprise
- aménagement de l’habitation (les zones, les objets et les couleurs)(1)
- les couleurs et les zones(2)

Activité - Chez le consultant Feng Shui

Travail en équipe à partir des questions/réponses disponibles en ligne et des éléments fournis par les trois tableaux : le client/les clients pose/posent des questions au consultant Feng Shui, celui-ci lui/leur fait des propositions (voir Principes du Feng Shui et Meubles et articles décoratifs). Enfin, le client/les clients exprime/expriment ses/leurs goûts ou/et son/leur dégoût. Les apprenants doivent respecter l’âge, les centres d’intérêt et les préoccupations du personnage interprété (exprimer des goûts propres à un ado ou à un adulte).

- En équipe de deux : le consultant Feng Shui et son client (ado ou adulte).
- En équipe de trois : le consultant Feng Shui et ses deux clients (mère et fille/père et fils).
- En équipe de quatre : le consultant Feng Shui et ses trois clients (mère, père et fille/fils).
- En équipe de cinq : le consultant Feng Shui et ses quatre clients (mère, père, fille et fils).
- En équipe de sept : le consultant Feng Shui et ses six clients (mère, père, fille, fils, grand-mère et grand-père).

Meubles et articles décoratifs
- décoration (pièce par pièce, fiches déco, articles décoratifs, visites privées de plusieurs maisons)
- décoration (séjours et salons, chambres, cuisines et salles de bains, décoration et accessoires)
- clic sur Les produits (salons, séjours, cuisines, salles de bains, chambres, bureaux)
- meubles (d’armoire à valet de nuit)
- meubles
- meubles (sélection aléatoire)
- meubles (sélection aléatoire)
- meubles (sélection aléatoire)
- décoration (literie, salons)

Articles décoratifs Feng Shui
- http://www.lamaisonfengshui.com
- http://www.horoscope.fr
- http://www.zenavenue.com

Questions/Réponses
http://www.newsfam.com/services/maison/fs_questions.php

Questions/Réponses sur le Feng shui
clic sur Au quotidien, Et au bureau, Dans la maison, Dans la cuisine, Dans la chambre, Dans la salle-de-bains

Faire une propositionJe vous propose de…
Que diriez-vous si… ?
Et si vous… ?
Vous pourriez…
Pensez à…
Avez-vous pensé à… ?
Exprimer ses goûtsJ’aime…
J’aime beaucoup…
J’aime à la folie…
Ce que j’aime, c’est/ce sont…
J’adore…
Ce que j’adore, c’est/ce sont…
Je raffole de…
Je suis amoureux/amoureuse de…
Exprimer son dégoûtJe n’aime pas…
Je ne supporte pas…
Je déteste…
Je n’aime pas du tout…
…, je n’aime pas trop.
… me déplaît.
… me dégoûte.

Activité - Avant/Après

Deux équipes : les membres de la deuxième équipe expriment la surprise et la joie ressenties (A) lors de la présentation des chambres/pièces/appartements/villas modifié(e)s par les membres de la première équipe en respectant les principes du Feng Shui. Ensuite, les membres de la deuxième équipe notent chaque modification (B).

* Les apprenants pourraient apporter des photos de leur chambre/appartement/maison/villa.

Maisons et villas
- http://www.marieclairemaison.com - clic sur Visites privées
- http://www.villasdumonde.fr
- http://www.homelidays.com

Appartements
- http://6v8.gamboni.org
- http://www.haypocalc.com

Pièce par pièce
- http://www.marieclairemaison.com
- http://www.amublia.com

Chambres d’ados
- http://www.skole.trondheim.kommune.no
- http://wiki.crao.net
- http://www.u-blog.net

Voir également Principes du Feng Shui ainsi que Meubles et articles décoratifs .

A
Exprimer la surprise/la joie
B Indications temporellesIndications spatiales

- C’est magnifique/merveilleux/
fantastique/extraordinaire/
chic/ultra chic/incroyable/
génial/super/super bien/
béton/cool/coolos !

- Que c’est beau !

- Que + article défini
+ meuble(s)/objets décoratif(s)
+ est/sont original/originaux/originale(s)/
beau(x)/belle(s) !


- Ce/Cet/Cette/Ces
+ meuble(s)/objet(s) décoratif(s)
+ est/sont fantastique(s)/original/originaux/
originale(s)/(très) beau(x)/belle(s) !


- Indication temporelle,
+ article défini
+ meuble(s)/objet(s) décoratif(s)
+ verbe conjugué à l’imparfait de l’indicatif
+ indication spatiale + article défini
+ meuble(s)/objet(s) décoratif(s).

- Maintenant,
+ article défini
+ meuble(s)/objet(s) décoratif(s)
+ verbe conjugué au présent de l’indicatif
+ indication spatiale
+ article défini
+ meuble(s)/objet(s) décoratif(s).

- Hier
- L’année dernière
- Le/L’ printemps… hiver dernier
- Il y a une/deux… semaine(s)//un/deux… mois//x jours
- En janvier… décembre//printemps… hiver//1990… 2005

- À côté de
- À proximité de
- Derrière
- Devant
- Sous
- Sur
- Entre
- Parmi

Activité - Interactif

Les apprenants ont la possibilité d’aménager leur appartement (pièce par pièce) en ligne conformément au Feng Shui. Chaque choix (positionnement des meubles et des objets décoratifs) est commenté, ainsi les apprenants maîtriseront-ils l’art du Feng Shui à travers la découverte.

http://www.newsfam.com/services/maison/feng_shui.php
clic sur Le feng-shui interactif, ensuite sur Votre maison Feng Shui

Activité - Je fengshuise mon univers !

Après être avoir maîtrisé l’art du Feng Shui, chaque apprenant aménage sa chambre/son appartement/sa maison/sa villa à partir de meubles et d’articles décoratifs disponibles en ligne.


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