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Ces travaux ont été réalisés en juillet 2003 par des étudiantes de l’École Supérieure de Pédagogie de Karlsruhe, lors d’un séminaire de 2e cycle sur la littérature de jeunesse, dans le département Français Langue Étrangère (FLE). Le projet de production était la réalisation d’un résumé critique, d’une analyse et d’une didactisation pour un travail en classe élémentaire ou en collège (classes d’apprentissage précoce du français) à partir d’un titre jeunesse choisi parmi la cinquantaine proposée.
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