Rond-point, niveau 1

Méthode de français basé sur l’apprentissage par les tâches. Rond-point sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves. Les apprenants sont donc actifs et doivent constamment prendre des décisions et s’organiser pour réaliser les tâches. de Josianne Labascoule, Christian Lause, Corinne Royer, Presses Universitaires de Grenoble, FLE diffusion, 2004