FLE | Français sur objectifs spécifiques

Français sur Objectifs Spécifiques - Partie 3

Exemple de création d’un programme de formation en français pour les employés de Peugeot-Citroën en Slovaquie

Vers une structure d’un marché au français sur objectifs spécifiques

Ce travail complet de réflexion, vu sa grandeur, est divisé en plusieurs parties publiées sur ce même site. Il propose de confirmer l’hypothèse de Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette selon laquelle la mise en place d’un programme de FOS constituerait la réflexion la plus aboutie sur les approches communicatives. C’est pourquoi il propose à tous les formateurs de formateurs de confronter tout étudiant en mastère FLE à la mise en place d’un tel programme. Par ailleurs, en différenciant le FOS du français de spécialité, ce travail cherche à soutenir les réflexions de Michel Soignet, pour qui les programmes de FOS pourraient, voire parfois devraient, être proposés à des apprenants de niveau débutant. Enfin, il propose un schéma pour une structure d’un marché au français sur objectifs spécifiques permettant de récapituler la démarche globale du FOS dans le cadre interactionnel d’une permanente négociation du contrat d’apprentissage.

La cosmétologie en classe de FLE

Cette séquence pourrait fort bien être utilisée avec un public de futurs esthéticiens.

Séquence didactique lexique médical

Séquence didactique destinée à la formation individualisée d’adultes qui préparent les concours d’aide-soignant

Simulation "Implantation d’un hôtel au Sénégal"

Projet "en ligne" d’une journée de formation continue pour les profs

L’objectif de la simulation "Implantation d’un hôtel au Sénégal" était de tester les capacités des profs de monter en six heures un projet en ligne sur un pays qu’ils ne connaissaient pratiquement pas.

Simulations en ligne de correspondance commerciale

Les simulations en ligne comme méthode de travail entre plusieurs instituts. Ce genre de simulations en ligne est très motivant pour les participants à condition d’avoir des partenaires en mesure de "développer" toutes les étapes d’un projet de correspondance import-export

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